తెలంగాణలో యువతకు ఉపాధి, నైపుణ్యాభివృద్ధి అవకాశాలను మరింత విస్తరించే దిశగా ముఖ్యమంత్రి రేవంత్ రెడ్డి కీలక ఆదేశాలు జారీ చేశారు. శక్తి శాఖపై నిర్వహించిన సమీక్ష సమావేశంలో యంగ్ ఇండియా స్కిల్ యూనివర్సిటీలో రీసెర్చ్ సెంటర్ ఏర్పాటు నుంచి ప్రభుత్వ ఇంజినీరింగ్ కళాశాల విద్యార్థులకు ఇంటర్న్‌షిప్‌లు, టామ్‌కామ్‌ను బలోపేతం చేయడం వరకు పలు అంశాలపై దిశానిర్దేశం చేశారు. ఈ సమావేశంలో శక్తి శాఖ మంత్రి వివేక్ వెంకటస్వామి, శాఖ కార్యదర్శి హరిచందన ఐఏఎస్, టామ్‌కామ్ ఎండీ కాంతి వెస్లీ ఐఏఎస్‌తో పాటు పలువురు అధికారులు పాల్గొన్నారు.
స్కిల్ యూనివర్సిటీలో రీసెర్చ్ సెంటర్
యంగ్ ఇండియా స్కిల్ యూనివర్సిటీలో నూతన ఆవిష్కరణలకు ప్రోత్సాహం కల్పించేలా ప్రత్యేక రీసెర్చ్ సెంటర్ ఏర్పాటు చేయాలని ముఖ్యమంత్రి అధికారులను ఆదేశించారు. భవిష్యత్ అవసరాలకు అనుగుణంగా పరిశోధనలు, సాంకేతిక ఆవిష్కరణలకు ఈ కేంద్రం దోహదపడాలని సూచించారు.
ఇంజినీరింగ్ విద్యార్థులకు ఇంటర్న్‌షిప్‌లు
ప్రభుత్వ ఇంజినీరింగ్ కళాశాలల్లో చదువుతున్న విద్యార్థులకు ప్రముఖ పరిశ్రమలు, కంపెనీల్లో ఇంటర్న్‌షిప్ అవకాశాలు కల్పించేలా చర్యలు తీసుకోవాలని సీఎం సూచించారు. దీంతో విద్యార్థులు చదువుతో పాటు పరిశ్రమల అవసరాలకు అనుగుణమైన అనుభవాన్ని పొందే అవకాశం ఉంటుందని పేర్కొన్నారు.
ఏటీసీల్లో కొత్త కోర్సులు
అడ్వాన్స్‌డ్ టెక్నాలజీ సెంటర్ల (ATCs)లో భవిష్యత్ ఉపాధి అవకాశాలను దృష్టిలో ఉంచుకుని ఎలక్ట్రిక్ వెహికల్ (EV) సర్వీసింగ్‌కు సంబంధించిన కోర్సులు, డ్రోన్ టెక్నాలజీ కోర్సులను ప్రవేశపెట్టాలని ముఖ్యమంత్రి ఆదేశించారు.
టామ్‌కామ్‌కు విస్తృత బాధ్యతలు
TOMCOMను మరింత బలోపేతం చేయాలని సీఎం సూచించారు. విదేశాల్లో ఉద్యోగాలు కోరుకునే యువతకు పాస్‌పోర్టు ప్రక్రియ నుంచి విదేశీ కంపెనీల్లో ఉద్యోగాలు పొందే వరకు పూర్తి స్థాయిలో టామ్‌కామ్ బాధ్యతలు తీసుకునే విధంగా వ్యవస్థను అభివృద్ధి చేయాలని ఆదేశించారు.
విదేశీ భాషలకు ప్రత్యేక వింగ్
యంగ్ ఇండియా స్కిల్ యూనివర్సిటీలో విదేశీ భాషలను బోధించేందుకు ప్రత్యేక విభాగం ఏర్పాటు చేయాలని ముఖ్యమంత్రి సూచించారు. అంతర్జాతీయ ఉద్యోగ అవకాశాలను దృష్టిలో ఉంచుకుని ఈ చర్యలు చేపట్టాలని అధికారులకు తెలిపారు.
నర్సింగ్ కళాశాలలకు అనుమతులు
అంతర్జాతీయ, జాతీయ స్థాయిలో నర్సింగ్ వృత్తికి పెరుగుతున్న డిమాండ్‌ను దృష్టిలో ఉంచుకుని అవసరానికి అనుగుణంగా కొత్త నర్సింగ్ కళాశాలలకు అనుమతులు మంజూరు చేసే అంశాన్ని పరిశీలించాలని ముఖ్యమంత్రి ఆదేశించారు.
